那時年紀輕，只知 DOS

16歲時只知 DOS，大一計概時多了 Windows 和 只能在電算中心連線的 Unix 程式(ftp, telnet, news, gopher)，還在後續的蹺課生涯和學長的私下分享接觸到大X帖，畢業後，對於服務器建置和網路技術十分好奇，更驚訝有人願意免費提供這樣的軟體而不求回報，太強了！

有趣的 0 byte 字元

自 ascii 編碼開始，就有很多 unreadable 字元，例如：\n、\r、 \t  \b…用來表示不同的作用；不過，unicode 編碼有一個字元編碼範圍更有趣，它是 「不存在」的存在 -- zero byte (0 byte)，有網友分享了一個短網址的服務，看起來一模一樣的短網址，卻會連線至不同的網頁，還蠻有趣的應用，不過，對大部分的人來說，短網址是為了減少網址太長造成輸入錯誤時減少字元的記憶，如果完全看不到也無法輸入的短網址，似乎更適合一些特殊場合或用途。
因為覺得有趣，就順便記錄下來，免得只剩下「一個轉身」的記憶把它遺忘了。

https://zws.im/​​​‌​‌​​​​​‌‌​/ 

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參考文章及網址：

• https://stackoverflow.com/questions/6907297/can-utf-8-contain-zero-byte#
• https://www.ifreesite.com/unicode-ascii-ansi.htm 

網友文章出處：

• https://yowlab.shps.kh.edu.tw/wordpress/?p=2011&fbclid=IwAR32L2wPLymnAyZ6_vfB24HI7dOYBAN0tCGtEzZ6tmVzoOUk5EIrwKRgomM
• https://www.facebook.com/groups/1399641346792035/permalink/2511439632278862/

校內火鍋聚餐

透過聚餐，認識各自在崗位上認真的夥伴，也認識今年新進的教師。

感謝教師會舉辦這次的火鍋大餐。

障礙不障礙

個人看法：
現行的無障礙規範對網頁設計的影響，有時不是簡單的讓有障礙的人無障礙，影響更大的是網頁設計人員、網站網理人員、平台使用人員， 2.0 的後續反應，可能會變成

反應一：完全不管障不障礙

反應二：符合無障礙，承辦人累得要死…

反應三：符合無障礙，但是為了不爆肝，所以…

• 資料變成要登入才看得到
• 網站會盡量不變動
• 公告的話，盡量用純文字
• 活動花絮、照片、影片之類的改成 youtube、google photo 或是 fb 粉絲團，讓人加入自己去訂閱

[系統] 是 Windows 太保守？還是 Linux 太前衛？

不曉得從什麼時候開始， Windows 7(10) 更新時常常會出現失敗，而更新失敗又會導致不斷重新開機更新，得循環 2、3次才會進入 Windows 桌面，好一陣子還被同事埋怨，怎麼拿這麼舊的機器給她，開機都得等個二、三十分鐘，我了個去~~~這鍋背得…好冤啊！

Windows 只認得兩種檔案系統：FAT(32)和NTFS，別的一概不管，在系統碟裡若有分割區是在這兩種之外，用來當做資料碟的話，倒沒什麼關係，頂多就是資料讀不到，但是若是用來安裝系統……呵！呵！呵！那就麻煩了！

這幾年通常都是裝雙系統在電腦裡(是真的雙系統喔！Windows 和 Linux，而不是  Windows XP, Windows 7, Windows 10 的雙系統)，因為 Windows 認不得其其它眾多的檔案系統，所以都是將 Linux 最後安裝並使用預設的 Grub2 開機管理員，這樣可以選擇 Linux 開機，還是 Windows 開機。

很不幸，問題來了，不曉得從什麼時候開始，Windows 更新會重新開機，然後再繼續更新，若不是由 Windows 的預設開機管理員(bcd)的話，更新會失敗，然後…再重新開機，再更新失敗…重開…失敗…這個過程會導致開機過程會拖延20~30分鐘。

是 Windows 只想守住眼前的3分1畝地？還是該怪 Linux 太過前衛到想把所有的檔案系統都統包呢？我也不知！不過，我知道若想繼續使用 Windows，這種情況會導出最後唯一的結果，就是把系統硬碟裡不是 FAT 和  NTFS  的分割區刪掉，So, Windows always win...

全國圖書管理系統相關小記

教育部
https://esa.ntpc.edu.tw/jsp/axis/servlet/AxisServlet
新北市
https://read.moe.edu.tw/jsp/axis/servlet/AxisServlet

說明文件v1
http://read.moe.edu.tw/jsp/national_lib/pub/nat_anto.jsp?id=197&dbschema=S000000

說明文件v2
http://read.moe.edu.tw/jsp/national_lib/pub/nat_anto.jsp?id=197&dbschema=S000000

註：截至發文日，所有的縣市，不管自管還是直接使用教育部的平台，都有支援 v2，只有新北市僅有v1，沒有支援v2，還蠻特別的。

[轉] 自定義Cmder命令提示符顏色背景顏色及git命令提示符顏色背景色

文章來源：要學的還有很多，一路折騰，一路前行

• 0. 參考
• 1. 準備：Cmder 和 powerline fonts
• 2. 設置 Cmder 提示符字體及背景顏色
• 3. 設置 Git 倉庫文件夾下的git狀態命令提示符以及字體顏色和背景顏色
• 3.1 內置 Git 的 Cmder
• 3.2 無內置 Git 的 Cmder mini

......[詳情請看原始文章]

[轉貼] 來亂者，去死！！

文章出處：Rex' blah blah blah
文章標題：來亂者，去死！！

剛剛看到這篇Rex這位先進在 2008 年發表的文章，雖然是以資訊技術做例子，不過，似乎各個領域或是單位都適用…

裡頭有段話，讓我覺得蠻有感的

大體來說，這些行為是有益於社群發展。但問題是這群人基本上拒絕合作。他們願意抱怨，不願貢獻，很多時候根本是個戳樂 (Troller)，他們以戳你為樂。你要跟他們客觀的分析問題，他們會很主觀的訴求於情緒。你誠心的想聽他們的意見，他們卻說不出個所以然。你邀他們出席聚會，他們會出污泥不染的拒絕參與。你邀他們主辦，他們會說這不是他們的使命。
到頭來，你只是自找罪受的徒勞無功。你甚至無法從討論中找出一點點建設性的意義。於是、於是你得好好的研究一個方法來辨識、管理他們。

轉：快滿百歲的注意符號，原來是這樣設計出來的！

轉貼：懶夫妻過期日記/快滿百歲的注意符號，原來是這樣設計出來的！

大家是否知道台灣人常用的注音符號，從 1912 年教育部制定開始到現在已經一百年了喔！雖然距離它 1918 年正式發佈還有六年的時間才算是真正滿百歲，但是這一百年來我們在學校學的都是採用注音符號，用了這麼久，不知道各位是否知道這些特殊的符號是怎麼被設計出來的嗎？

截錄：英國政府規定首選開源技術

截錄LinuxPilot文章===============

採用開源技術已經是全球的趨勢，英國政府最近就首次在政府服務設計手冊(Government Service Design Manual)中，明文規定在架設一些提供公共服務的系統時，應該首先考慮開源軟體。

……

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開源軟體有未來

開源(自由軟體)真的沒前途嗎？周遭的朋友或同事蠻多人會覺得開源的不方便、不好用、不習慣，但是我個人倒是覺得當"商業軟體需要付出的代價"大於"使用上的習慣"，大家將會重新思考該如何選擇抉擇。

近五年來，個人覺得是開源軟體的高速成長期，一方面得利於硬體，一方面也取決於開源軟體本身變得親切，所以讓接觸到的人不再恐懼，雖然它還有進步的空間，但是如果把它拿來做為平時上網、文書的工具，已經綽綽有餘了！

開源與商業並不是死對頭，並不會發生你死我活的局面，好的軟體我們花錢支持是應該，但是決定權應該回到消費者，而不是廠商的商業策略，半強迫地讓消費者掏出更出的錢來買根本用不到的功能。

看「未來教室」計畫有感！

平板(智慧手機)會進校園！這應該是肯定的，不過小弟的看法和目前的走向比較不一樣，我傾向於教師使用平板(智慧手機)來強化教學、評鑑和紀錄學習歷程，而不是以學生用來查詢、搜尋資料。

以國中小的階段，很多學生的學習模式都還在「背」、「誦」、「熟練」等階段，雖然有學生已能夠「歸納」、「統整」，但是我想不出為何做這兩件事時使用高單 價的輔具，而不是直接利用最平價也最熟悉的紙筆工具來處理？何況學生用平板電腦還有「高風險」存在，「沒電」、「故障」、「網路不通」。

所以，小弟認為，除非有突破性的應用方式，不然，我並不看好「電子書包」或「未來教室」這一類的計畫。

阿保雜唸

• 一元與多元

葷素這個看法很切題，我吃葷，但是我是不會強迫別人吃葷，不曉得有沒有人喜歡強迫別人。

本來不想提的啦！不過，既然阿兄有提到，小弟也來 分享自己的淺淺淺淺見，當我看到教網組回覆五期「只安裝」新北市有付費的軟體時，突然覺得用自由軟體的朋友突然矮人一截，只因為「我們不用付費」？我想， 以這樣來推論應該太果斷了，但是這樣的回答讓我的腦海中突然蹦出三個字「公務員」，這並不是說承辦人做的事情不對，而是一板一眼，有規定我就做，沒有規定 我就不可以做，如果規定 8:00 上班，就不可以 8:01 上班，但是如果是應該 17:00 下班，那麼，17:05 通常也不會看到他。這不是公務員的問題，而是我們的制度很多時候只懲罰做錯事，而不獎勵做對的事，所以「有規定」就做，「沒有規定」就少做才不會做錯。

也 許這個"法則"適用於文官系統，但是，請想像一下，如果教師系統也依照這個"法則"，嘿！這會不會是一種災難？那…為何大部分的教師仍然願意無償付出，或 去做一些「沒有規定」的事呢？說穿了，也不過就一句話而已啦！張益仁校長在會議上說出了我很贊同的一句話，「為了我們的下一代」。

商業軟體很好，大家都承認，但是不能因為商業軟體好，就直接否決自由軟體的使用者；每個人都會承認賓士是好車，但是從來就沒有人會因此而禁止別人去買豐田、福特，甚至二手車、摩托車、腳踏車…

小弟的淺見也許仍有些不成熟，只是突然有感而發，希望不會污了先進們的慧眼！

• 資訊組培訓

網管、資訊能力本來就沒有辦法一步登天，花個一、二年能游刃有餘的話，算是蠻認真的了！這也是之前幾位好朋友一起討論後的結論：「外包、集中代管不是罪惡，但是不能以為有了外包和代管後就不用對資訊組做教育訓練。」

之前的「義肢論」就是這樣出現的~~~~

• 機瘟

每次有八台以上當機？！嗯！這個數量比我們學校多一點，我們三期電腦每次頂多五、六台，而且每次出現問題的機器還是非固定的，簡直就像樂透號碼一樣，每次 都是隨機的；不過，後來報修三次後，經合志來更新機器的 BIOS後，情況就改善很多了，現在就偶爾才會出現一、二台，嗯！其實任課教師及學生也聰明了，因為我叫他們只要沒有看到「右下角」的網路連線圖示，就趕 緊把電腦重新開機，就正常了~~~~從我自民國八十年接觸電腦開始，第一次遇到電腦需要重開機才能抓得到網卡的機器~~~~嗯！也許它像雷射印表機一樣， 也需要「熱機」啦！

• 免費信箱

當初小弟也是一番挑選，覺得 Google 的服務算是比較用心，設計也都以使用者為出發點考量。 mail 服務更是其中考量，雖然誤判情況，不過相比 yahoo, hotmail，色情信件與病毒信件已是好上數倍了~~~

據 我所知， Google 好像也蠻希望能由縣市統一做介接，這樣小朋友就不用自己去申請帳號就有 email，不知網路組這邊是否也能支援 Google；其實，老師和小朋友並不需要用到 25GB這麼大的空間(雖然有的話更好)，我覺得如果空間大，但是卻一直在刪病毒、色情信，或是操作上不方便(方便不方便不該由我說了算，最好能做個簡單 調查才比較符合民情)，其實也蠻困擾的~~~