校務系統該不該？

一、是否有足夠的電腦可供教師方便登錄成績或資料？
    這一點，各校不一，有的學校班班有電腦，

有的統一放置於電腦教室；有的電腦是87年的舊機器，只是堪用。就我們學校來說，班級電腦只有少數機器是p4，其餘電腦皆為87年的舊電腦，除了機器耗損之外，在效能上也需要考量

二、是否能夠保證網路頻寬夠用，及網路之間的品質(出現狀況的比率)？
    頻寬目前大部分的學校應該都足夠，前提是--必須保證不會有電腦中毒導致網路癱瘓的情況。

三、(最重要)成績系統的使用是否可以大量減少教師的工作量？
    目前來說，北縣版的校務成績系統可能會大幅提高教師的工作量。

    1.系統不夠方便：這套系統完全是針對電腦操作不熟悉的使用者來設計，但是對於已經對電腦非常熟練的使用者完全沒有考慮，還是只能夠照著既定的系統設計模式來操作。

    2.給老師適應的時間過於倉促：